학생이 새로운 Turnitin 탐지 도구를 사용하여 AI 부정행위 혐의로 잘못 기소되었습니다.

마일스 클리

Louise Stivers는 항상 소프트웨어로 숙제를 확인했습니다.

산타바바라에서 정치학을 전공하고 캘리포니아 대학교 데이비스 캠퍼스를 졸업할 예정이며 로스쿨에 진학할 예정인 21세의 Stivers는 학생들이 다음과 같은 표절 방지 도구를 통해 서면 과제를 제출해야 하는 시대에 자랐습니다. 턴니틴. 교육자들은 이러한 서비스를 사용하여 텍스트를 평가하고 기존 소스에서 복사된 것으로 보이는 모든 항목에 플래그를 지정했으며 그녀는 이 서비스를 한 번도 위반한 적이 없습니다. 그러나 요즘 학교 행정부는 생성 AI로 완성된 과제를 찾고 있습니다. 그것이 바로 Stivers가 바람을 피운 적이 없었음에도 불구하고 곤경에 처하게 된 방법입니다.

그녀는 Rolling Stone에 "정말 겁이 났어요"라고 말했습니다.

Stivers는 4월에 자신의 수업 중 하나에 대한 논문을 업로드한 지 몇 시간 후(대법원 사건을 간략하게 요약한 것임) 교수로부터 해당 논문의 일부가 Turnitin에 의해 AI로 작성된 것으로 표시되었다는 이메일을 받았습니다. 이미 그녀의 사건은 학업 위법 행위에 대한 징계를 담당하는 대학의 학생 지원 및 사법 사무처로 전달되었습니다. Stivers는 당황하고 스트레스를 받았지만 곧바로 다른 수업에 대한 퀴즈를 풀어야 했습니다. 그런 다음 그녀는 자신이 직접 보고서를 작성했다는 증거를 수집하기 시작했습니다.

Stivers는 자신의 누명을 벗기 위해 2주 이상 지속되는 관료적 악몽에 빠졌던 비난에 대해 "확실히 매우 의욕을 잃게 만들었습니다"라고 말했습니다. 그녀는 학교의 엄격한 부정 행위 정책을 분석하고 제도적 지원이 거의 없이 고학년의 일반적인 압력에 직면하면서 자신의 작업에 대해 공식적으로 변호할 것으로 예상되었습니다. 그녀는 이것을 "숙제하고 중간고사 공부하는 데 소비했을 수도 있는" "엄청난 시간 낭비"라고 부릅니다. 이렇게 집중이 분산되었기 때문에 성적이 떨어지기 시작했다고 그녀는 말합니다.

학생, 교사, 교육 기관이 인간의 글쓰기를 설득력 있게 모방하는 인공 지능 언어 봇의 혁명적인 힘과 씨름하는 이러한 시련에 직면한 사람은 Stivers만이 아닙니다. 지난 달 텍사스의 한 교수는 학생들이 해당 소프트웨어를 사용하여 과제를 완료했는지 평가하기 위해 ChatGPT를 잘못 사용했습니다. 그것은 그가 제공한 모든 에세이를 썼다고 주장했습니다. 그래서 그는 일시적으로 전체 학급의 최종 성적을 보류했습니다.

실제로 Stivers는 자신이 AI 부정 행위에 대한 허위 주장에 맞서 싸운 최초의 UC Davis 학생도 아니라는 사실을 알게 되었습니다. 그녀가 학업 성실성 검토를 받게 될 것이라는 사실을 알기 며칠 전에 USA Today는 대학의 4학년이자 역사 전공자인 William Quarterman에 대한 기사를 게재했습니다. 한 교수가 GPTZero라는 AI 감지를 통해 시험 답안을 실행했는데 긍정적인 결과가 나왔습니다. 교수는 Quarterman에게 낙제점을 주고 Stivers의 사건을 판결할 동일한 학생처 사무실에 그를 소개했습니다. Stivers는 곧 동급생의 곤경을 알게되었습니다. "그의 아버지는 그를 도와줄 수 있었습니다."라고 그녀는 말했습니다. 그리고 두 사람은 차례로 그녀에게 "많은 조언을 해줬고, 학교 정책이 이것에 대해 어떻게 작용하는지 설명했습니다."라고 말했습니다.

그럼에도 불구하고 위험은 위협적으로 높았습니다. Stivers가 처음 받은 "매우 긴" 이메일에는 관리자와의 일대일 Zoom 대화에서 자신의 입장을 말할 기회가 있을 것이라는 설명이 있었지만 검토 프로세스에 대한 세부 정보가 부족했습니다. 그녀는 준비가 필요했습니다. 또한 통화에 변호사가 참석할 수 있다고 말했고 이는 그녀를 놀라게 했습니다. 전반적으로 그녀는 이 평가의 가능한 결과에 대해 혼란스러워 하는 것은 말할 것도 없고 무엇을 해야 할지에 대해 "어둠 속에" 있다고 느꼈습니다.

Stivers는 "지난 2분기 동안 이미 매우 지쳤습니다."라고 말했습니다. "그리고 로스쿨에 지원할 때 GPA를 유지해야 한다는 압박감이 크죠. 수업을 하면서 학교의 복잡한 학업 성실성 정책을 알아내야 한다는 건 재미없잖아요." 사실 그것은 추가적인 스트레스를 주는 숙제 같은 것이 되었습니다.